Situata (para terapisë)
Kur erdhi për herë të parë, sfidat ishin të mëdha.
Vëmendja ishte shumë e shpërndarë – ai kalonte nga një aktivitet në tjetrin pa përfunduar asnjërin.
Qëndrimi ulur, ndjekja e udhëzimeve dhe përqendrimi në një detyrë ishin tepër të vështira.
Në moshë shkollore, kjo ndikonte drejtpërdrejt në të nxënit.
Refuzonte të shkruante dhe nuk arrinte të përqendrohej mjaftueshëm për të mësuar leximin.
Si mund të ndihmohet një fëmijë me hiperaktivitet kur përqendrimi duket pothuajse i pamundur?
Terapia Çelësi i Mirëqenies Mendore
Ndërhyrja
Por çdo ndryshim fillon me strukturë, durim dhe besim.
Përmes një programi terapeutik të strukturuar, të përshtatur me nevojat e tij, u punua gradualisht për organizimin e sjelljes dhe rritjen e përqendrimit.
Hap pas hapi, me konsistencë dhe përforcim pozitiv.
Gradualisht:
✨ arriti të qëndrojë i angazhuar në një aktivitet
✨ përmirësoi përqendrimin dhe ndjekjen e udhëzimeve
✨ filloi të shkruajë dhe të lexojë
✨ fitoi më shumë kontroll mbi sjelljen e tij
Me një qasje të përshtatur dhe ndihmë profesionale, çdo fëmijë mund të zhvillojë aftësitë që i nevojiten për të përparuar.
